Un nouvel outil pour soutenir l’apprentissage de la lecture
Un nouvel outil pour soutenir l’apprentissage de la lecture
Catherine Provencher, enseignante orthopédagogue, lance un troisième ouvrage pensé pour accompagner les élèves en apprentissage de la lecture, en difficulté d’apprentissage ou en francisation.
Son nouveau livre propose des textes adaptés aux lecteurs débutants, tout en abordant des sujets suffisamment captivants pour intéresser des élèves plus âgés.
L’ouvrage est disponible sur le site des Éditions L’Artichaut.